Phần 1: Đọc - hiểu văn bản (3,0 điểm) cũng là nhờ cái gan mạo hiểm, ở đời không biết cái khó là cái gì. Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài. Đề kiểm tra HK2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2018-2019, Trường THPT Yên Bài tập đọc hiểu môn Ngữ văn Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Việc dám mạo hiểm từ bỏ hẳn công việc cũ để theo đuổi ước mơ giúp tôi có cơ hội được gặp gỡ nhiều con người thú vị. Chính tôi đã góp phần tạo ra sự khác biệt trong cuộc sống của họ a - Gan góc, không sợ nguy hiểm. b - Gan lì, không chịu thay đổi. c - Liều lĩnh, không sợ chết chóc. Đọc hiểu văn lớp 1. ĐỀ SỐ 4. I- Bài tập về đọc hiểu. Về thăm nhà Bác. Về thăm nhà Bác, làng Sen. Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng. Thể thao mạo hiểm (tiếng Anh: extreme sport) hay thể thao phiêu lưu là thuật ngữ để chỉ một số hoạt động được xem là có mức độ nguy hiểm cao. Các hoạt động này thường có yếu tố tốc độ, cao độ, sử dụng sức mạnh thể chất ở trình độ cao, và đồ nghề chuyên đầu tư mạo hiểm ở quốc gia này, đồng thời rút ra được các bài học cần thiết cho Việt Nam. Từ khóa: Vốn đầu tư mạo hiểm, quỹ đầu tư mạo hiểm. 1. Lời mở đầu rong những giai đoạn đầu phát triển, quỹ đầu tư mạo hiểm được coi là những cá Kinh phí để trả cho HLV đẳng cấp châu Âu và thế giới cũng là một vấn đề khác với VFF. Mức lương 600.000 USD/năm mà VFF đang trả cho ông Park cũng đã phải nhờ đến các doanh nghiệp hỗ trợ, huống chi là mức lương cao gấp 2-3 lần cho HLV mới đẳng cấp. Và cho dù VFF có Tôi đặt tay phải của mình lên chuôi kiếm, trong khi bọn chúng cũng đã sẵn sàng lao đến chỗ tôi. "Vậy nên, xin mỗi tên một bàn tay và một bàn chân chắc là đủ rồi nhỉ." "Đừng xem thường bọn ta, Huyết xích kiếm sĩ!" Cả hai bọn chúng đều lao về phía tôi. Một tên bên GgM0ob. Đường đi khó chính vì ngăn sông cách núi. Đó là một sự thực được mọi người công nhận. Tại sao nhà văn Nguyễn Bá Học lại có thể viết trong bài Chí mạo hiểm “Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông”.? Tại sao ông lại đưa ra một nhận xét trái ngược hẳn với quan điểm thông thường của mọi người. Để tìm hiểu, chúng ta cần xét xem ông định nói gì trong câu trên và tư tưởng của ông thực ra có giá trị gì? Xét theo nghĩa đen, Nguyễn Bá Học muốn nói Xưa nay ai cũng cho rằng sông núi là những trở lực gây khó khăn nhiều nhất cho người khách bộ hành trên con đường thiên lí. Nhưng thực ra còn có một trở lực to lớn hơn nhiều là lòng không quả quyết, thiếu can đảm của người khách bộ hành làm cho người này e ngại những trở lực và không đến được đích. Trái lại, nếu người khách quyết tâm, nhất định vượt hết mọi trở lực, thì dù sông rộng, núi cao cũng vượt qua được một cách dễ dàng. Hiểu theo nghĩa bóng, con đường người lữ khách đi chính là con đường đời, còn sông núi tượng trưng cho những trở lực rất nhiều mà chúng ta gặp trên đường đời. Nhưng nếu chúng ta không vượt qua được các trỏ lực đó, không phải vì những trở lực đó quá to lớn hay nhiều quá, mà chỉ là vì chúng ta không đủ tin tưởng, không đủ lòng quả cảm nên mới ngại núi e sông. Trái lại những trở lực đó không còn nghĩa lý gì nếu chúng ta cương quyết đạt được mục đích. Nói tóm lại, Nguvễn Bá Học muốn tỏ cho người thanh niên biết với chí mạo hiểm, lòng quả quyết, không có điều gì chúng ta không làm được. Nguyên nhân của các sự thất bại trên mọi mặt, không phải là những trở ngại nói trên mà là vì chí ta không quyết, lòng ta không kiên vậy. Chúng ta cần nhận xét ngay rằng tư tưởng của Nguyễn Bá Học không phải là đặc biệt. Trước ông cũng đã có nhiều người nói lên ý kiến đó dưới một hình thức khác. Ví dụ “Có chí thì nên” “ở đời chẳng việc gì khó người ta lập chí cũng nên kiên”. Nhưng cái hay của Nguyễn Bá Học là đã diễn tả ý kiến đó dưới một hình thức thơ mộng và gọn gàng súc tích, gợi hình làm cho người đọc thích thú, dễ nhớ hơn. Chính tính cách văn chương đã làm cho câu nói này được phổ biến và chú ý hơn những câu khác. Ngày nay có thể nói là rất ít học sinh lại không thuộc câu nói này. Nếu tác dụng của một tư tưởng là làm thế nào để được phổ biến sâu rộng trong mọi giới thì câu nói trên của Nguyễn Bá Học đã có cái ưu điểm đó. Nhận xét trên cho ta thấy giá trị của tư tưởng Nguyễn Bá Học đã được công nhận từ lâu qua các câu tục ngữ đã dẫn ở trên; chúng ta đã hơn một lần được học hay được nghe kể chuyện ông Châu Trí nhà nghèo phải đi quét lá đa ở chùa không có thì giờ học ban ngày, ban đêm bắt đom đóm làm đèn mà học, rồi sau này đỗ Trạng nguyên, đạt được mục đích. Nhưng cũng như các câu tục ngữ đã dẫn, thí dụ này đã quá xưa, khiến không còn có tác dụng gì đặc biệt. Muốn chứng minh giá trị của tư tưởng Nguyễn Bá Học chúng ta cần phải lấy những thí dụ mới hơn, làm cho người ta chú ý đến các kết quả hơn. Không cần phải tìm đâu xa, chính bản thân Nguyễn Bá Học đã có dịp thực nghiệm lời nói đó. Thời của ông là thời phong trào Đông Du của các sĩ phu nước nhà đang sôi nổi. Người Pháp đã dùng đủ mọi cách để ngăn cản phong trào Đông Dư nào lính gác, nào là hàng dây thép gai ở biên giới, nào là bắt bỏ tù những người muốn vượt tuyến ... Bơi qua được dòng sông, vượt qua được ngọn núi, thoát qua được những bọn lính gác, hàng rào dây thép gai nói trên, - quả là những việc vô cùng khó khăn đối với các nhà nho chân yếu tay mềm, thiếu phương tiện. Vậy mà biết bao sĩ phu nước nhà đã vượt qua được. Đó chẳng là vì các cụ đã không ngại núi e sông sao? Núi sông ngăn cách không đủ để ngăn cản bước tiến của những người hết lòng với nước. Còn có con sông nào rộng hơn Đại Tây Dương và Thái Bình Dương nữa, sóng to gió lớn làm nản lòng biết bao người, vậy mà nhà hàng hải nổi tiếng Christophe Colombo đã dùng đoàn thuyền vượt biển thành công. Và ngay từ khi lũ nghệ máy bay còn thô sơ, vẫn có những phi công đầu tiên đã một mình dùng chiếc phi cơ nhỏ vượt qua được. Sông rộng sóng to đâu có ngăn được bước đi của những người có chí. Núi cao phải kể đến Hy Mã Lạp Sơn. Vậy mà đã có biết bao nhiêu đoàn thám hiểm vượt lên tận đỉnh núi; rồi lại còn thám hiểm những dải băng vô tận ở Nam Bắc Cực, sa mạc Sahara, những cuộc thăm dò dưới dòng đất, đáy biển cũng đều có người làm được. Những thí dụ kể trên, trích trong trăm ngàn thí dụ khác đã cho ta thấy được tư tưởng của Nguyễn Bá Học, theo nghĩa đen, đã được chứng minh một cách hùng hồn trên thực tế. Còn theo nghĩa bóng thì sao? Trên con đường đời, chúng ta đã gặp biết bao nhiêu trở lực làm thối chí biết bao người. Chỉ cần nêu lên một vài thí dụ. Còn có trở lực nào ghê gớm hơn là các tật nguyền như mù mắt, chân tay bị tê liệt. Vậy mà với cả tấm lòng qua cảm, chí kiên nhẫn, anh Nguyễn Ngọc Ký bị tật nguyền đã không ngừng vượt mọi trở ngại đế trở thành một nhà giáo ưu tú. Một họa sĩ cụt cả hai tay đã dùng chân vẽ nên những bức tranh tuyệt diệu, những người bị bệnh tê liệt đã trở thành nhà vô địch về môn bơi lội và gần đây, một lực sĩ thế vận hội vừa khỏi bệnh tê liệt đã chiếm huy chương vàng về môn chạy thi. Thế kỉ trước đây, Nguyễn Đình Chiểu bị mù lòa mà vẫn vừa chạy giặc, vừa dạy học, vừa bốc thuốc, đã để lại một sự nghiệp đáng kể. Trong lịch sử các dân tộc bị áp bức, lấy chân tay chống lại cường quyền, ai chẳng tưởng là làm một việc mơ hồ không thể nào đạt được mục đích. Vậy mà dân tộc Việt Nam ta tuy nhỏ bé nhưng đã bao lần thắng quân xâm lược phong kiến phương Bắc. Cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ vĩ đại của nhân dân ta đã giành toàn thắng là những thí dụ hùng hồn. Như vậy ngay theo nghĩa bóng, tư tưởng của Nguyễn Bá Học cũng đã được chứng minh trên thực tế. Nói tóm lại, bằng câu nói Nguyễn Bá Học đã cho chúng ta một bài học rất có giá trị về cách lập trí. Bài học này đặc biệt có ích lợi cho thanh niên và học sinh. Trong bất cứ trường hợp nào, người thanh niên và học sinh cũng có thể lấy câu này làm châm ngôn để giải quyết mọi việc trên đường đời, trong gia đình, tại học đường cũng như ngoài xã hội. Với chí quả cảm, lòng kiên quyết, không có gì là ta không làm được, chúng ta nguyện vượt khó vươn lên trong học tập chiếm lĩnh những đỉnh cao của khoa học, cùng nhân dân cả nước mạnh bước trên con đường đổi mới và tâm nguyện lời khuyên của Nguyễn Bá Học cũng như lời kêu gọi thanh niên của Bác Hồ “Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí ắt làm nên”. Dạo gần đây các bạn học sinh thường xuyên tìm hiểu Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi đọc hiểu, dưới đây cùng Đọc tài liệu tìm hiểu các câu hỏi xoay quay Đọc hiểu Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi trích "Mạo hiểm" của tác giả Nguyễn Bá Ngọc đã được ra trong các kì thi, kiểm tra em nhéĐề đọc hiểu Mạo hiểm - Nguyễn Bá NgọcĐỌC - HIỂU 3,0 điểmĐọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi, cũng là nhờ cái gan mạo hiểm, ở đời không biết cái khó là gì … Còn những kẻ ru rú như gián ngày, làm việc gì cũng chờ trời, đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn vô sự, sống lâu giàu bền, còn việc nước việc đời không quan hệ gì đến mình cả. Như thế gọi là sống thừa, còn mong có ngày vùng vẫy trong trường cạnh tranh này thế nào được nữa. Hãy trông những bọn thiếu niên con nhà kiều dưỡng, cả đời không dám đi đâu xa nhà, không dám làm quen với một khách lạ; đi đường thì sợ sóng, trèo cao thì sợ run chân, cứ áo buông chùng đóng gót, tưởng thế là nho nhã, tưởng thế là tư văn; mà thực không có lực lượng, không có khí phách; hễ ra khỏi tay bảo hộ của cha mẹ hay kẻ có thế lực nào thì chúng không có thể mà tự lập lập được. Vậy học trò ngày nay phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở. Phải biết rằng, hay ăn miếng ngon, hay mặc của tốt, hễ ra khỏi nhà thì nhảy lên cái xe, hễ ngồi quá giờ thì kêu chóng mặt…ấy là những cách làm mình yếu đuối nhút nhát, mất hẳn cái tinh thần mạo hiểm của mình đi.Trích Mạo hiểm của Nguyễn Bá Học, Quốc văn trích diễm, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 2005Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên? Đoạn trích đã sử dụng tao tác lập luận chính là gì?Câu 2 Nêu nội dung chính của đoạn 3 Anh/chị hiểu câu nói Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông như thế nào?Câu 4 Câu văn sau sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? Phân tích tác dụng của những biện pháp nghệ thuật biết rằng hay ăn miếng ngon, hay mặc của tốt, hễ ra khỏi nhà thì nhảy lên cái xe, hễ ngồi quá giờ thì kêu chóng mặt,… ấy là những cách làm mình yếu đuối nhút nhát, mất hẳn cái tinh thần mạo hiểm của mình 5 Câu “Vậy học trò ngày nay phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở.” sử dụng biện pháp tu từ gì?Tác dụng?Câu 6 Qua đoạn trích trên, tác giả muốn gửi thông điệp gì đến thanh niên Việt Nam ?Câu 7 Ngày nay, có rất nhiều người chọn cách sống “an nhàn, vô sự”. Anh/chị nhận xét gì về cách sống ấy? Trình bày bằng một đoạn văn 5 - 7 dòng.Câu 8 Từ văn bản trên anh/ chị hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 15 dòng trình bày suy nghĩ của bản thân về việc thanh niên ngày nay cần làm gì để không trở nên “sống thừa”.Câu 9 Anh/chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình về “tinh thần mạo hiểm”Xem thêm tài liệu đề Đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnhĐáp án đọc hiểu Mạo hiểm của Nguyễn Bá HọcCâu Phương thức biểu đạt chính nghị luận- Thao tác lập luận chính bình luận. còn đối với câu hỏi thao tác lập luận được sử dụng trong đoạn trích thì câu trả lời là bình luận và so sánh.Câu 2. Nội dung chính của đoạn trích- Ca ngợi những con người mạnh mẽ, can đảm, dám đương đầu và vượt qua khó khăn, gian nan, thử thách để làm nên những việc lớn lao, phi Phê phán, phủ định lối sống thụ động, dễ dãi của những kẻ hèn nhát, ích kỉ, không có trách nhiệm với bản thân và cộng 3. Câu nói "Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông" được hiểu theo nghĩa bóng Đường đi khó không phải vì bản thân con đường ấy có nhiều chướng ngại vật mà khó bởi người đi đường không có quyết tâm Các biện pháp tu từ được sử dụng liệt kê và điệp từ, điệp cú pháp- Tác dụng+ Diễn tả đầy đủ, sâu sắc và nổi bật những thứ tiện lợi, đủ đầy, có sẵn làm con người ta yếu đuối, mất đi tinh thần mạo hiểm+ Làm cho câu văn hài hòa, cân đối, nhịp nhàng ...Câu 5. - Biện pháp tu từ điệp ngữ phải biết, cũng không lấy làm-Tác dụng tăng thêm sức biểm cảm cho lời văn, nhấn mạnh sự cần thiết của lối sống mạnh mẽ tích cực của thanh niên đồng thời cho thấy sự khuyến khích động viên của tác giả với thế hệ 6. Qua đoạn trích trên, tác giả muốn gửi thông điệp đến thanh niên Việt Nam Cần mạo hiểm, biết xông pha, phải biết nhẫn nhục, vượt qua gian khổ khách quan và trở ngại tinh thần để có được thành công trong cuộc 7. - Hình thức Đảm bảo đoạn văn khoảng 5 – 7 Nội dung Nêu quan điểm, thể hiện thái độ đồng tình/ phản đối và lí giải+ Đồng tình vì đó là sự lựa chọn cách sống của cá nhân, miễn không ảnh hưởng đến tập thể.+ Phản đối vì cách sống an nhàn không phù hợp với thời đại, giết chết sự năng động, khả năng cạnh tranh,...Câu 8. Các em có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần thể hiện được suy nghĩ của bản thân về yêu cầu của đề bài và đảm bảo hình thức một đoạn văn ngắn khoảng 15 dòng.Sau đây là vài gợi ý- “Sống thừa” là lối sống khép mình, thụ động, ích kỉ, không có ý thức vươn lên, cạnh tranh trong cuộc sống. Hệ quả là thanh niên khó có thể đóng góp sức mình vào xây dựng xã hội tốt đẹp hơn, bởi vậy, cũng khó tìm thấy ý nghĩa cuộc Thanh niên cần sống có lí tưởng, ước mơ, hoài bão để tìm thấy mục đích Tăng cường vận động, giao tiếp, nhận thức rõ hơn về vai trò, ý nghĩa của bản thân với gia đình và cộng đồng. Biết quan tâm chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn. Chăm chỉ trong học tập và lao động…Tham khảo thêm tài liệu hay Nghị luận suy nghĩ về hậu quả của lối sống ăn bámCâu cầu chungHọc sinh biết viết một đoạn văn nghị luận xã hội, đảm bảo đúng dung lượng quy định khoảng 200 chữ; trình bày được hiểu biết suy nghĩ đúng đắn; hành văn chặt chẽ, trong cầu cụ thểĐảm bảo đúng cấu trúc đoạn văn nghị luận, xác định đúng vấn đề cần nghị luận Quan niệm về hạnh phúc, về cách ứng xử giữa con người với con người trong cuộc dung cần triển khai* Giải thích vấn đề- Tinh thần mạo hiểm là thái độ dám nghĩ, dám làm, dám dấn thân, dũng cảm đương đầu với các thử thách, hiểm nguy, dù biết đó là nghiệt ngã, dù biết có khi phải trả rất đắt, kể cả sinh mạng...- Tinh thần mạo hiểm có khi rất cần thiết trong cuộc sống.* Bàn luận vấn đề- Người có tinh thần mạo hiểm luôn có nhiều ý tưởng mới mẻ, sáng tạo, và là người dễ thành công, dễ tạo nên kì tích cuộc sống, sống có ý nghĩa và nhiều cảm Người có tinh thần mạo hiểm sẽ chiến thắng tâm lí, tự tin đứng dậy và tiếp tục phấn Người có tinh thần mạo hiểm thường mạnh mẽ, không biết sợ hãi, không lùi bước trước những khó khan, dám đối mặt với tình hình nghiêm trọng, dám chấp nhận thất bại.* Phản biện- Tinh thần mạo hiểm khác với liều lĩnh một cách vội vàng, nôn Tinh thần mạo hiểm cần đi liền với thực lực, không bảo thủ, duy ý chí, đi liền với nỗ lực, quyết tâm thực sự- Phê phán những người yếu đuối, lười vận động, lười suy nghĩ, tìm hiểu, không dám nghĩ, dám làm, không dám phiêu lưu mạo hiểm...* Bài học nhận thức và hành động- Dám thử thách, vượt qua giới hạn bản thân từ những việc Nhiều bạn học sinh THPT chấp nhận mạo hiểm thi vào những trường tốt nhất theo đúng đam mê, sau đó bằng nỗ lực để thi thêm văn mẫu Nghị luận xã hội về tinh thần mạo hiểm-/-Vậy là Đọc tài liệu đã giới thiệu tới các em chi tiết các câu hỏi đề đọc hiểu Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi ... trích Mạo hiểm của Nguyễn Bá Học đã ra trong các đề thi, đề kiểm tra của các trường trong cả nước. Mong rằng tài liệu này sẽ hữu ích trong quá trinh ôn thi của các em! Đường đi khó không vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi, cũng là nhờ cái gan mạo hiểm, ở đời không biết cái khó là gì? …Còn những kẻ ru rú như gián ngày, làm việc gì cũng chờ đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn, vô sự, sống lâu, giàu bền, còn việc nước việc đời không quan hệ gì đến mình cả, như thế gọi là sống thừa, còn mong có ngày vùng vẫy trong trường cạnh tranh ngày thế nào được nữa …Vậy học trò ngày nay phải tập xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở. Phải biết rằng hay ăn miếng ngon, hay mặc của tốt, hễ ra khỏi nhà thì nhảy lên cái xe, hễ ngồi quá giờ thì đã kêu chóng mặt… ấy là những cách làm mình yếu đuối nhút nhát, mất hẳn cái tinh thần mạo hiểm của mình đang xem Đọc hiểu bài mạo hiểmTrích Mạo Hiểm – Nguyễn Bá Học Câu 1 Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích? Câu hỏi 362844Phương pháp giải Căn cứ vào các phương thức biểu đạt đã học tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, hành chính – công vụ. 0 bình luận 0 lời giải Viết lời giải ** Viết lời giải để bạn bè cùng tham khảo ngay tại đây Gửi Gửi Giải chi tiếtPhương thức biểu đạt chính nghị luận. Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay Xem bình luận Câu 2 Theo tác giả, nhờ đâu mà xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi? Câu hỏi 362845Phương pháp giải Đọc, tìm ý 0 bình luận 0 lời giải Viết lời giải ** Viết lời giải để bạn bè cùng tham khảo ngay tại đây Gửi Gửi Giải chi tiếtTheo tác giả, xưa nay các đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi là nhờ cái gan mạo hiểm, ở đời không biết cái khó là gì. Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay Xem bình luận Câu 3 Tác giả đã thể hiện thái độ gì đối với những kẻ ru rủ như gián ngày, làm việc gì cũng chờ đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn, vô sự? Câu hỏi 362846Phương pháp giải Đọc, tìm ý 0 bình luận 0 lời giải Viết lời giải ** Viết lời giải để bạn bè cùng tham khảo ngay tại đây Gửi Gửi Giải chi tiếtTác giả đã thể hiện thái độ phê phán đối với những kẻ ru rủ như gián ngày, làm việc gì cũng chờ đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn, vô sự như thế gọi là sống thừa, còn mong có ngày vùng vẫy trong trường cạnh tranh ngày thế nào được nữa. Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay Xem bình luận Câu 4 Anh/chị suy nghĩ gì về câu văn Đường đi khó không vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Trình bày trong khoảng 5-7 dòng Câu hỏi 362847Phương pháp giải Phân tích, tổng hợp 0 bình luận 0 lời giải Viết lời giải ** Viết lời giải để bạn bè cùng tham khảo ngay tại đây Gửi Gửi Giải chi tiếtHọc sinh viết đoạn văn theo cảm nhận của mình. Gợi ý+ Ý chí, sự quyết tâm giúp chúng ta vượt qua những khó khăn trong cuộc sống.+ Cuộc sống là một bức tranh muôn màu, chính vì vậy hãy dũng cảm sống hết mình, vượt qua khó khăn, chúng ta sẽ có được những thành tích đáng trân trọng. Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay Xem bình luận Câu hỏi trước Câu tiếp theo Hỗ trợ - Hướng dẫn Tel Hotline Đăng nhập Đăng ký tài khoản Nạp tiền vào tài khoản Đăng ký nhận tư vấn Cơ quan chủ quản Công ty Cổ phần công nghệ giáo dục Thành Phát Tel - Hotline Trụ sở Tầng 7 - Tòa nhà Intracom - Số 82 Dịch Vọng Hậu - Cầu Giấy - Hà Nội TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU ĐỀ 25 36_ Trần Thụy Yến Thanh Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4 “Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà chỉ khó vì lòng người ngại núi e sông. Xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi, cũng là nhờ cái gan mạo hiểm, ở đời không biết cái khó là cái gì. … Còn những kẻ ru rú như gián ngày, làm việc gì cũng chờ trời đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn vô sự, sống lâu giàu bền, còn việc nước việc đời không quan hệ gì đến mình cả. Như thế gọi là sống thừa, còn mong có ngày vùng vẫy trong trường cạnh tranh này thế nào được nữa…” Nguyễn Bá Học, Mạo hiểm, Ngữ văn lớp 11, tập 2, trang 114 Xác định phương thức biểu đạt của văn bản và lí giải. Xác định biện pháp tu từ chính trong văn bản và nêu hiệu quả sử dụng của biện pháp tu từ đó. Hãy cho biết khái niệm “sống thừa” trong văn bản trên là như thế nào? Phân tích các đặc điểm của phong cách chức năng ngôn ngữ chính đã được sử dụng. BÀI LÀM Văn bản sử dụng phương thức biểu đạt là Hiển thị 1 - 11 của 17 kết quả Cười là mạo hiểm tỏ ra ngu mạo hiểm một cách có tính toán. Hãy hành động can đảm với suy nghĩ cẩn trọng. Quốc tịch[…]Vậy nên hãy đi lên. Ngã xuống. Từ mặt đất, thế giới trông khác lắm. Nghề nghiệp[…]Hoàn toàn chẳng có gì đặc biệt với việc bước đi trên sợi dây thừng đặt trên mặt đất. Khi không có mạo hiểm không[…]Xã hội thì luôn có người này người kia mà, còn với tôi, một người ưa thích những trải nghiệm và không ngại thử sức[…]Hãy ném trái tim qua hàng rào và rồi phần còn lại sẽ theo sau. Nghề nghiệp[…]Bí mật để gặt hái thành quả tốt nhất và hưởng thụ cuộc đời tốt nhất là sống mạo hiểm. […]Có thể đánh giá tính cách của đàn ông thông qua sự mạo hiểm dấn thân của họ. Quốc tịch[…]Lòng hận thù mùa lòa; cơn giận dữ cuốn bạn đi; và người để cho sự báo thù tuôn chảy chịu mạo hiểm sẽ phải[…]Yêu là chịu rủi ro không được đáp lại. Hy vọng là chịu rủi ro sẽ đau khổ. Thử là chịu rủi ro thất bại,[…]Tha thứ và biết ơn luôn là cách để ta học cách quý trọng cuộc sống, rời xa muộn phiền và cảm thấy được yêu[…]

đọc hiểu bài mạo hiểm